четвер, 21 березня 2013 р.

Сьогодні ми з учнямии 10 класу розпочали вивчати тему "Основи веб-дизайну". Сподіваюсь, що дана тема буде цікавою.

четвер, 27 вересня 2012 р.

четвер, 12 липня 2012 р.

Модуль 10.
Дізналася, що таке фасилітація і хто такий фасилітатор, та які його функції.  Переглянула приклади з інших проектів, та змогла створити документ фасилітації.

середу, 11 липня 2012 р.

Модуль 9.
Я переконалась, що диференціальний підхід в навчанні учнів є необхідною складовою. Цей підхід дасть змогу отримати міцні знання з предмету.
Модуль 7-8.
Вдалося створити учнівську роботу. Дякую колегам за підтримку та корисні поради, щодо створення даної роботи. Ознайомившись із прикладами оцінювання відповідних  учнівських робіт, створила форму оцінювання учнівської роботи.
Модуль 5 - 6.
Цей модуль допоміг мені зрозуміти  про зміни які потрібно вносити в навчальний процес при використанні Інтернету. Я вже підготувалася до проведення власного тренінгу зробила анкету для учасників. Процес навчання триває.
Модуль 4.
Дізналася більше про формуюче оцінювання . Ознайомилася з прикладами оцінювання: таблицею З-Х-Д та організаційними діаграмами. Врезультаті створила власну таблицю та діаграму оцінювання учнів під час роботи над проектом. Розпочала роботу над презентацією.